
图像网络,版权是7月16日的原始版权之一,教育部于2025年在主要和中学的一项良好的安全工作中发布了一项通知,该通知清楚地指出,该通知应加强标准管理,管理能力应提高。地方行政部门的教育和学校应严格执行相关要求,并确定诸如假期期间上课,提前开始课程并延迟假期等问题,从而给学生带来过多的学术负担。该通知要求所有地区都应与街道(社区)以及共产党,妇女联合会,贸易工会和其他部门的Komunista共产党合作,以仔细地在Tag -Day组织不同类型的教育和中学的护理服务,有效地解决标签问题的问题,以解决标签的问题。 - 日学生。应该指导父母合理地研究这一问题,并仔细选择各种夏令营,学习之旅,学习之旅和校外机构,以防止事件侵犯学生的合法权利和利益,并危及身心健康。我们必须遵守纳入工作和休息,全面发展和健康成长的原则,家庭作业组织的科学标准,有效地减轻了学术学生的负担,并确保老师和老师和老师和老师和老师和健康的假期。 “通知”的原始文本 - 教育部总办公室的通知在做好安全工作安全方面,事件很容易以高风险发生。为了确保小学和中学生有一个安全愉快的假期,在此处为2025年专业和次要安全安全提供了以下通知。 1。提高安全意识并加强安全责任。 local教育管理部和学校应真诚地研究向总秘书习近平的一系列重要指示和指示的本质,他们严格建立了“生命首先,安全第一”的概念,深刻地理解了夏季安全的重要性,决心要克服帕拉利西斯和“与自我相关”的思想,并在所有责任方面都做出了良好的工作,并始终如一地工作。我们应该结合当地的实际情况,专注于基本群体和基本任务,与约会部门合作,以澄清职责的分配和措施的保证,积极采取更强大和有针对性的步骤,无法应用它们,并有效地开发出可靠的标签安全线路。 2。加强安全教育并提高能力。地方行政教育和学校部应仔细研究标签事件的特征和法律,专注于溺水,火灾,交通事故,食物中毒,自然灾害,在线成瘾,电信障碍,压迫和性攻击,以及在假期期间离开学校之前对所有学生的特殊安全教育和警告,以确保每个人都实施了所有人。在标签日期期间,我们应该使用所有类型的媒体,尤其是新的在线媒体,练习安全教育,及时发行安全提示,提醒学生提高安全意识,忽略自己的安全性,并严格避免所有类型的安全事件。扩展全文
3。检查安全风险并产生强大的保护障碍。地方行政部门应指导学校使用暑假窗口来保护主要的Lugar,例如消防安全,气体安全,电气安全,危险的化学安全,学校开发和建筑安全,以及对主要领域的全面调查,例如学生仓库,食堂,食堂,图书馆,实验室,储藏室,储藏室,HA,HA,HAzardous goods warehouses, and gas facilities, supply facilities, supply supply facilities, power supply facilities, power supply, supply of supply power, and anti-glittering power facilities, power supply, supply of supply power, and anti-glittering power facilities, power supply, supply of supply power, and anti-glittering power facilities, power supplies, power supply facilities, and anti-glittering facilities, supply power facilities, power supply, supply of supply power,和反插曲。结婚。将主要领域等主要领域的安全风险变为。我们应该积极连接到气象,水库,应急管理和其他部门,全面研究地质环境,闪电保护设施,学校建筑物,各个地区和正在建设的项目,并决心消除经过洪水时期的风险。指导受影响的Morestudy和地方行政教育部门建立必要的必要尽快进行工作记录,扭转施工期,并及时促进重建和重建工作,并确保受影响地区的学生可以按计划开始上学。
4.保持家庭与学校之间的密切沟通,并注意身心健康。地方行政部门应指导学校通过家庭访问,短信,微信以及给父母等的信件履行他们的护理责任,以合理地将他们的生活调整为孩子的温暖,及时了解他们的思想,情感和下落,以及规定的法规。应该指导子公司在理性上和仔细选择各种夏令营,学习之旅,学习之旅和校外机构,以防止事件侵犯学生的合法权利和利益,并濒临危险的身心健康。我们应该积极与民事活动合作预兆的联合会和其他部门加强了该国剩下的孩子的照顾和援助,在困难的情况下,单身父母,孤儿以及不关心事实的孩子,并进行目标安全教育,贫困,心理援助和人类护理的教育帮助。
5。在保持炎热并丰富您的度假生活方面做得很好。当地的教育部门和学校应受到“标记日学生的关注。有谨慎服务条件的学校应遵守公共福利的原则,教师的自愿参与以及对父母的自愿参与和学习的自愿参与,并提供服务,以保持标签-HARM -ups -up -up -up -up -up练习,艺术品,艺术品,艺术,美术,艺术,艺术,艺术,教学的习惯,进行家庭教学,良好的教学,不断地进行,以供您进行兴趣,善于进行家庭服务,善于开展工作,不断扩展。
6。加强标准管理并提高管理能力。当地行政部关于行政和学校,应严格执行“教育部总办公室的通知,以采取年度行动来支撑管理和改善基础教育”,并确定重复限制的问题问题,例如在假期期间上课,事先开始课程,并延迟假期,这导致了学生的学术责任过多。我们应该使用该标签执行特殊的“校园餐”更正任务,教学和购买校服,并全面审查,审查和总结上一个学期的工作,并为新学期的工作制定良好的计划和部署。有必要使用标签-Heart假期来组织学校秘书,校长(校长),负责食堂的副教育的特殊练习。Lase,鼓励地方政府为食堂领导者进行商业培训,并促进对“ wha的内容”的全面理解。要知道和知道“在划分安全和管理的管理中。我们必须遵守纳入工作和休息,全面发展和健康成长的原则,严格控制标签 - 加热,科学标准中的任务总量,使学生能够使用移动电话来完成学术或要求父母的教育和最大程度地纳入本地教育。 strictly implement the spirit of the central eight regulations and their implementation rules and the "several provisions on reducing the burden of formalism to the grassroots ", and pay attention to methods when deploying summer safety work, avoid placing work and responsibilities beyond the scope of teachers' responsibilities to schools and teachers, and do not arrange teachers to carry out river patrols and forest protection, street duty, traffic coordination And management, a无效的正式技能,例如签署责任信,“一定程度的一切”,并且经常会增加教师的负担,并确保学校和教师基于他们的基本责任和业务,以在安全和宣传教育方面做得很好。
教育部
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