书面考试成绩为90分，去了城市，在乡村1分。教

文字|张扬宗最近向“询问江西的政治询问”的网民报道说，在江西省吉安市扬恩县选定和招募的教师名单上，一些候选人获得了10分，但被视为农村高中老师。网民呼吁选择具有能力和良好考试成绩在初中教授的能力和良好考试成绩的教师，以消除农村教育中的歧视。网民说的是。扬敏县教育和体育局计划选择一些农村教师在县初中教书，同时选择一些基本的学校教师教农村初中。但是，在建议的录取公告列表中，教师的两个波入口标记差异很大。塔蒂教县小镇的老师有良好的成绩，但是在农村教书的老师通常的分数很低。他们都是老师，以及G的首选标准到城市去乡村的oing有所不同。数据已得到证明：在扬敏县的“为大型农村学校选出的农村初中”中，9人的总得分超过70分，最高得分为89.65分；在剩下的14人中，总分数为30.55分，而4人得分少于10分，最低7.2分。此外，两个人在书面测试中仅得分1分。 25名老师出现在当地的“由大型农村学校选出的县初中入学名单”中的总成绩超过100多，最低分数为90.55。在局外人看来，该县对在县镇选择教师的选择有更高的要求。对于搬到大型和中学的老师，他们不关注自己的分数。只要他们参加考试，他们似乎就可以加入工作，并且不在乎选定的T的质量彼此。 8月9日，由扬敏县教育和体育局的官方帐户发布的主要农村学校的农村初中名单被选为大型农村学校。据说人们去了一个高处，去县城以良好的竞争和良好的待遇教书，因此他们需要“选择最好的”。但是，当在农村的中学教书时，他们不在乎老师的质量。这是教育中未指定的歧视吗？潜意义的是，这是初中只需要更少的教师来教书，而县城初中的孩子应该使用优秀的老师？扬敏县的教育和体育局大胆地回答了这个困难的问题。 “在这项书面测试中，一些老师的得分仅为10分，原因有几个原因，没有证明老师的水平较低，否则就无法获得高中教师资格证书。”较差的分数笔试无法证明老师的水平很低。县教育和体育局的声明。被选为农村初中教书的老师有高中资格证书，但获得资格证书并不意味着他们可以正确地计算出来。毕竟，他们在大型农村学校任教。选择测试是一个明显的艰难标准。扩展全文 如果书面测试无法解释问题，为什么您仍然需要修复测试？如果标记不到10的教师水平不低，考试就没有意义，那么为什么不让低分的老师在县初中教书，而让老师计划在县初中教书去农村初中呢？ 有人说教育和体育局可能是正确的。这些老师还不错。他们只记得他们不会在县里教书，也不想去初中乡村NT参加低入学考试。出乎意料的是，他们仍然在某一时刻被教育和体育局逮捕。如果是这种情况，人们会更关心乡村的孩子。老师不想准备好教书。 扬敏县的教育和体育局说，该县的人口已经减少，导致一些主要学校的学生人数急剧下降，而小学教师过分，目前几乎没有初中老师的不足。这是选择的现实前提，无话可说。使网民生气的原因是县和体育局教育，必须具有平衡的教育资源，这清楚地实施了“双重标准”，这加剧了城市和农村初中资源的失衡，而且还强调是理性的，不仅不知道如何制作Amistakes，而且还说这种歧视似乎已经好好了。内德。 数据照片，无法应用 实际上，县城的初中学生的质量可能比农村地区更好，而且在各个方面都更好。为了保护这部分学生，选择了最好的老师来教书，以免流到其他地方。但是毕竟初中受到强迫教育。如果您忽略县镇拥有高质量教育资源的高中农村教育来源的当前状况，而利用实践技能加剧和加剧这种失衡，这违反了教育的公平性。 由于县和体育局教育拥有为资源分配资源-E源政府的权力，“双重标准”实践偏离了其责任，这是非常可悲的。被选为在该县任教的教师的职业道路可以迅速改变；但是与此同时，一些初中孩子的命运也可能不会被重新写作。人造不平等和对其存在的识别可能是最有价值的哀悼。 当然，如上所述，如果这个低分并不能真正反映老师的真实水平，但是老师可能不想去乡村，那么教育部应该这样做才能澄清问题，然后找到解决方案。这是不清楚的，而且只会增加外界的误解。这对有组织的教师是不公平的，并且将学习将接受他们的未来教育。回到Sohu看看更多